Il profilo di Classe e Istituto (QSA) | facsimile
Prospetto dei risultati di Istituto al Questionario sulle Strategie di Apprendimento (QSA)
Istituto NOME ; Prima metà dell'Anno scolastico 2022/2023
Il Prospetto di Istituto restituisce in forma grafica l'insieme dei dati di un Istituto/Altro accreditato. Nella prima colonna i profili individuali sono raggruppati per classe e sezione (accanto, tra parentesi è indicato il numero dei questionari compilati), nelle colonne successive sono indicate le medie relative a ciascun fattore. Posizionando il cursore del mouse sulla sigla del fattore in cima alla colonna si accede a una breve descrizione di esso.
Il prospetto può essere utile per considerare eventuali scostamenti dalla media di Istituto in relazione a uno o più fattori.
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Classe e Sezione |
C1 |
C2 |
C3 |
C4 |
C5 |
C6 |
C7 |
A1 |
A2 |
A3 |
A4 |
A5 |
A6 |
A7 |
| Classe 1 - Sezione 1ASC | ||||||||||||||
| Classe 1 - Sezione 1BSC | ||||||||||||||
| Classe 1 - Sezione 1ALC | ||||||||||||||
| Classe 1 - Sezione 1BLC | ||||||||||||||
| Classe 1 - Sezione 1ATE | ||||||||||||||
| ... | ||||||||||||||
| Media |
Prospetto dei risultati di CLASSE al Questionario sulle Strategie di Apprendimento (QSA)
Istituto NOME ; Prima metà dell'Anno scolastico 2022/2023 | CLASSE: 1 - SEZIONE: A
Il Prospetto di Classe restituisce in forma grafica l'insieme dei dati di un Istituto/Altro accreditato. Nella prima colonna i profili individuali sono elencati in ordine alfabetico per cognome. Accanto a ogni nome ci sono due pulsanti che consentono la modifica dei dati (es. classe o sezione) o l'eliminazione del profilo. Nelle colonne successive sono indicati i punteggi su scala da 1 a 9 per ciascun fattore. Posizionando il cursore del mouse sulla sigla del fattore in cima alla colonna si accede a una breve descrizione di esso.
Il prospetto può essere utile per considerare eventuali differenze tra le classi in relazione a uno o più fattori. Si ricordi che il QSA è uno strumento di autopercezione. Se appaiono fattori evidenziati in arancione, potrebbero essere punti deboli da potenziare.
Indicazioni per interpretare i risultati e suggerimenti per migliorare le tue competenze strategiche
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Cognome Nome |
C1 |
C2 |
C3 |
C4 |
C5 |
C6 |
C7 |
A1 |
A2 |
A3 |
A4 |
A5 |
A6 |
A7 |
Cognome Nome   |
9 | 8 | 6 | 5 | 8 | 7 | 7 | 4 | 8 | 8 | 4 | 5 | 8 | 3 |
| Cognome Nome |
4 | 9 | 3 | 5 | 7 | 2 | 9 | 4 | 9 | 7 | 3 | 3 | 6 | 6 |
| Cognome Nome |
5 | 4 | 5 | 8 | 4 | 9 | 6 | 3 | 1 | 2 | 7 | 6 | 5 | 5 |
| Cognome Nome |
4 | 1 | 7 | 4 | 3 | 7 | 5 | 2 | 2 | 2 | 6 | 9 | 4 | 2 |
| Cognome Nome |
9 | 6 | 4 | 6 | 2 | 6 | 4 | 7 | 9 | 4 | 3 | 3 | 3 | 7 |
| ... | ||||||||||||||
| Media | 6,2 | 5,6 | 5,0 | 5,6 | 4,8 | 6,2 | 6,2 | 4,0 | 5,8 | 4,6 | 4,6 | 5.2 | 5,2 | 4,6 |
LEGENDA: 
= sotto/sopra la media (punto di debolezza)